( )

- , , , . , , -. , .

, , . , -.

. , , . , , ( ) - (-).

5 25 . , . , , , .

- , , , .

- , . . , .

, , , , , .

, . , , , , . , .

. . . , / , . .

, . , , . . 

( ), , .
, .

?

, . , , , . , .
, . .
:
- , .
- , .
- , .
, , . , .
- . , , . , -, -.

, , , . , : .

, . 3-5 - . - . , , 10-15 , .

. , .

, , .

. , , . , .
, .

. . . , , .

?

, , , . :
- ;
- ;
- ;
- 1 ;
- ;
- ;
- .

, . , . .

. .

, 100 /2 600 /2. , , .

( 5-6 ) ( 10 ). . , .

. , . , , .

- . , .

  , . , , . 
. , , , . , , , . , - , , , , , . 
, .

I , II . , , , , , , .

, , . , , . 


  , , , . 

?

. ( 30%).

. .

:
- , , .
- .
- (, , ).
- ( ).

, , . . , , .

, - .
, . , . , .
. , , . :