( )
- , , , . , , -. , .
, , . , -.
. , , . , , ( ) - (-).
5 25 . , . , , , .
- , , , .
- , . . , .
, , , , , .
, . , , , , . , .
. . . , / , . .
, . , , . .
( ), , .
, .
?
, . , , , . , .
, . .
:
- , .
- , .
- , .
, , . , .
- . , , . , -, -.
, , , . , : .
, . 3-5 - . - . , , 10-15 , .
. , .
, , .
. , , . , .
, .
. . . , , .
?
, , , . :
- ;
- ;
- ;
- 1 ;
- ;
- ;
- .
, . , . .
. .
, 100 /2 600 /2. , , .
( 5-6 ) ( 10 ). . , .
. , . , , .
- . , .
, . , , .
. , , , . , , , . , - , , , , , .
, .
I , II . , , , , , , .
, , . , , .
.
, , , .
?
. ( 30%).
. .
:
- , , .
- .
- (, , ).
- ( ).
, , . . , , .
, - .
, . , . , .
. , , . :